內(nèi)容摘要：今天，緬懷這位全世界無(wú)產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的革命導(dǎo)師，要求我們?cè)谛聲r(shí)代更好地繼承和發(fā)展馬克思主義，堅(jiān)持馬克思主義在哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，牢牢掌握馬克思主義學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)權(quán)。堅(jiān)守和創(chuàng)新馬克思主義的學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)要充分肯定馬克思主義學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)的科學(xué)性和真理性。但是，相當(dāng)一部分冠以馬克思主義研究之名的學(xué)術(shù)成果，在話(huà)語(yǔ)上要么晦澀難懂，要么毫無(wú)文采，要么不知所云，摒棄了馬克思主義話(huà)語(yǔ)的獨(dú)特魅力，也影響了馬克思主義學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)科學(xué)性、真理性的彰顯。當(dāng)然，馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)還存在許多亟待解決的問(wèn)題，比如學(xué)科體系不健全，學(xué)科規(guī)范和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)尚未形成等，這也在一定程度上制約了馬克思主義理論學(xué)科的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，降低了馬克思主義理論的學(xué)科認(rèn)同度。

　　關(guān)鍵詞：馬克思主義理論;學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ);中國(guó)特色社會(huì)主義

　　作者簡(jiǎn)介：

　　強(qiáng)化和提升馬克思主義的學(xué)科認(rèn)同

　　要強(qiáng)化馬克思主義的學(xué)科認(rèn)同。馬克思主義理論，作為哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的一種，同樣以學(xué)術(shù)問(wèn)題為導(dǎo)向，遵循共同的學(xué)術(shù)規(guī)范，講究科學(xué)的研究方法和求真求實(shí)的科學(xué)精神。特別是近年來(lái)，黨和國(guó)家大力實(shí)施馬克思主義理論研究和建設(shè)工程，馬克思主義理論學(xué)科實(shí)現(xiàn)了突破性發(fā)展，學(xué)科體系、課程體系、教材體系、人才培養(yǎng)體系等已經(jīng)形成并不斷發(fā)展完善，馬克思主義理論學(xué)科越來(lái)越成為當(dāng)代中國(guó)的“顯學(xué)”。

　　要警惕否認(rèn)和質(zhì)疑馬克思主義理論學(xué)科身份的錯(cuò)誤思想。馬克思主義理論具有政治性和學(xué)術(shù)性，兼具意識(shí)形態(tài)和社會(huì)科學(xué)雙重身份。當(dāng)前，一些西方學(xué)者蓄意制造意識(shí)形態(tài)和學(xué)術(shù)的割裂，并把馬克思主義歸入意識(shí)形態(tài)的范疇，目的是否認(rèn)馬克思主義理論的學(xué)科身份，本質(zhì)是架空馬克思主義學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)權(quán)。當(dāng)然，馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)還存在許多亟待解決的問(wèn)題，比如學(xué)科體系不健全，學(xué)科規(guī)范和學(xué)術(shù)傳統(tǒng)尚未形成等，這也在一定程度上制約了馬克思主義理論學(xué)科的學(xué)術(shù)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值，降低了馬克思主義理論的學(xué)科認(rèn)同度。

　　牢牢掌握馬克思主義學(xué)術(shù)話(huà)語(yǔ)權(quán)，加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)。習(xí)近平總書(shū)記指出，構(gòu)建中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)要用好三種資源。加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)也要用好這三種資源：用好馬克思主義的資源，深入研究和系統(tǒng)掌握馬克思主義理論，使本學(xué)科的研究對(duì)象進(jìn)一步明確，研究方向進(jìn)一步凝練，基本知識(shí)進(jìn)一步凸顯，著力界定好學(xué)科邊界，使之成為學(xué)科生存發(fā)展的根本性支撐；用好中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的資源，使馬克思主義理論在內(nèi)容和表達(dá)上汲取中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的思想精華，使其學(xué)科形態(tài)更具中國(guó)特色；學(xué)習(xí)借鑒國(guó)外哲學(xué)社會(huì)科學(xué)的資源，既學(xué)習(xí)西方先進(jìn)的思想理論和科學(xué)的研究方法，又學(xué)習(xí)它們?cè)谥�識(shí)構(gòu)建、制度建設(shè)、人才培養(yǎng)等學(xué)科建設(shè)方面的成功經(jīng)驗(yàn)，使之成為馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)的有益滋養(yǎng)。