魏建，山東大學(xué)人文社科期刊社社長(zhǎng)、 《山東大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版）》主編

我們大家好像都生活在一個(gè)不快樂(lè)、痛苦的情緒之中，痛苦更是我們這些編輯的痛癥。在“《當(dāng)代世界社會(huì)主義問(wèn)題》高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)”上有位老師說(shuō)，刊文的公號(hào)閱讀量過(guò)萬(wàn)了，害怕，閱讀量過(guò)十萬(wàn)了，更害怕！擔(dān)心有心人士挑出刺來(lái)。我們則是刊文公號(hào)閱讀量不過(guò)100，著急！催著大家抓緊轉(zhuǎn)發(fā)推送，期盼著閱讀量能過(guò)1000?？梢?jiàn)我們編輯們的擔(dān)心和痛苦的原因各不一樣，但都在痛苦。對(duì)于作者們來(lái)說(shuō)，更痛苦。文章發(fā)表越來(lái)越難，投出去好幾個(gè)月沒(méi)任何反饋信息，打電話(huà)催一催流程，結(jié)果不催還好一催就退稿了；還常常遇到文章剛剛投稿過(guò)去，下一秒嗖地就被退回來(lái)了。然而對(duì)于編輯來(lái)說(shuō)，也很痛苦。因?yàn)楝F(xiàn)在要求編輯們要眼觀六路，耳聽(tīng)八方，要具備一萬(wàn)項(xiàng)能力，成為六邊形戰(zhàn)士。既要看選題尋找創(chuàng)新，又要看文字是否通順，還要看體例是否規(guī)范，引用是否準(zhǔn)確，還要及時(shí)學(xué)習(xí)中央精神從中領(lǐng)悟和形成選題?，F(xiàn)在是智能時(shí)代，還要考慮這個(gè)文章是不是作者親自寫(xiě)的？是操縱AI生成的呢，還是作者抄來(lái)的？這就需要我們有火眼金睛，但我們沒(méi)有火眼金睛，更沒(méi)有金箍棒。編輯們天天很痛苦，肯定也會(huì)把痛苦傳染給作者、給作者們制造點(diǎn)痛苦。

今天我們會(huì)議討論的主題——學(xué)風(fēng)文風(fēng)的問(wèn)題，實(shí)際上是一種各方面痛苦結(jié)果的累加。一方面，學(xué)術(shù)訓(xùn)練不足，學(xué)術(shù)的訓(xùn)練周期太短，但卻要求作者們?cè)谝?guī)定的時(shí)間之內(nèi)必須交出規(guī)定的成果出來(lái)。另一方面，研究生、博士生、青年學(xué)者、青年老師的群體不斷擴(kuò)大，青年教師已經(jīng)超過(guò)百萬(wàn)，在校博士生也超過(guò)了60萬(wàn)。與此同時(shí)，A刊、B刊、C刊的規(guī)模卻基本上保持不變。C刊今年總規(guī)模稍微增加了一點(diǎn)，入選期刊接近700種，但刊文量大約還是在7萬(wàn)以下。在這么一種大生態(tài)之下，學(xué)術(shù)期刊作為學(xué)術(shù)鏈條的最末端，就形成了一個(gè)高高隆起的堰塞湖。這也導(dǎo)致期刊處于水火兩重天的狀態(tài)。在學(xué)校里邊、在單位里邊，編輯部都是邊緣單位。但出來(lái)參加學(xué)術(shù)會(huì)議又給予較高參會(huì)待遇，有些學(xué)生甚至形成了一種“你們編輯很厲害，你們編輯部很神秘”的怪談。我心想，讓你來(lái)編輯部干兩天，你肯定拍屁股走人。其實(shí)，真正的編輯工作并不光鮮，沒(méi)有熱愛(ài)與情懷，根本堅(jiān)持不下去。曾經(jīng)有幾個(gè)年輕博士畢業(yè)后來(lái)我們編輯部這里扎了一頭，之后說(shuō)“我要去學(xué)院當(dāng)老師”，我說(shuō)那你趕緊走。不熱愛(ài)編輯這個(gè)崗位，沒(méi)有一點(diǎn)情懷，還真干不了這份工作。

那么在這樣一種痛苦的氛圍里邊，我們?cè)趺床拍芸鞓?lè)起來(lái)？我覺(jué)得關(guān)鍵是要雙向奔赴，才能快樂(lè)。學(xué)者、學(xué)科、學(xué)校要把學(xué)術(shù)訓(xùn)練當(dāng)成是一個(gè)重要的事情，不能搞短平快，尤其是不能把科研評(píng)價(jià)硬生生地的簡(jiǎn)化為期刊評(píng)價(jià)。拿一個(gè)期刊評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)套來(lái)套去評(píng)價(jià)大家的科研能力和水平，導(dǎo)致最后壓力一下子壓到期刊這里。還有不少吃瓜群眾不明所以，說(shuō)“不能把學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)的權(quán)利交給期刊，那些期刊編輯算什么？”好像我們有多大權(quán)力似的。只有在學(xué)風(fēng)、文風(fēng)這個(gè)本源上有了改變之后，才有快樂(lè)的可能。當(dāng)我們打開(kāi)投審稿系統(tǒng)，看到所收到的篇篇文章，都如醍醐灌頂、如盛夏飲冰水、如冬日抱火爐，我們能不快樂(lè)嗎??！但我們現(xiàn)在能看到這樣的文章嗎？刊發(fā)一期出來(lái)，能有一兩篇讓人覺(jué)得相對(duì)比較順的文章就很不錯(cuò)了，更談不上醍醐灌頂了。 可真真地應(yīng)了“我是編輯我可恥，我為祖國(guó)浪費(fèi)紙”這句話(huà)啊，罪過(guò)啊！那么，什么時(shí)候我們不浪費(fèi)紙了？就是在學(xué)風(fēng)、文風(fēng)有了根本性改變之后，我們才能不浪費(fèi)了。當(dāng)然，期刊的引導(dǎo)作用也很重要，期刊確實(shí)是要積極引導(dǎo)。然而當(dāng)我們?cè)诟寮耐粞蟠蠛＠镞厯粕蟻?lái)的都是那些小蝦米、小魚(yú)仔時(shí)，甚至是臭魚(yú)爛蝦時(shí)，這咋引導(dǎo)嘛??？我們想要培養(yǎng)鯨魚(yú)，但培養(yǎng)不出來(lái)，因?yàn)檫@需要大生態(tài)的改變。所以必須從文風(fēng)、學(xué)風(fēng)的改變做起，這個(gè)過(guò)程中是需要期刊做些工作、期刊要有擔(dān)當(dāng)，但不能僅僅止于期刊。

要讓不快樂(lè)的人快樂(lè)起來(lái)，就是把一堆不快樂(lè)的人聚到一塊，大家相互吐槽，比比誰(shuí)更不快樂(lè)，你就感覺(jué)到自己很快樂(lè)。所以我們編輯圈要經(jīng)常聚聚，緩解緩解痛苦。因?yàn)橥虏弁炅酥蠡厝ミ€要接著干，接著痛苦地往下走。牛頓說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“愉快的生活是由愉快的思想造成的”。那個(gè)愉快的思想來(lái)自于哪里？來(lái)自于青年學(xué)生，來(lái)自于學(xué)科培養(yǎng)，來(lái)自于學(xué)術(shù)訓(xùn)練，最后才來(lái)自于期刊。作者們有了愉快的思想之后，期刊給你展現(xiàn)出來(lái)，于是大家都開(kāi)心、都快樂(lè)。亞里士多德老先生說(shuō)“有時(shí)候賢者只追求不痛苦，不追求快樂(lè)”。我們能不痛苦，就已經(jīng)很幸福了，期待著、期盼著這一天早日到來(lái)。

（此為作者在“學(xué)術(shù)期刊學(xué)風(fēng)文風(fēng)建設(shè)暨《當(dāng)代世界社會(huì)主義問(wèn)題》高質(zhì)量發(fā)展研討會(huì)”上的總結(jié)致辭）

原文鏈接：如何讓痛苦的編輯們快樂(lè)起來(lái)