作者為閩江師范高等�？茖W校黨委書記

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中華民族的突出優(yōu)勢，是我們最深厚的文化軟實力。習近平總書記對宣傳思想文化工作作出重要指示，提出“七個著力”的重要要求，其中之一就是“著力賡續(xù)中華文脈、推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展”。高校要深入學習貫徹習近平文化思想，把中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展融入立德樹人、學術(shù)研究、文化交流等各項工作中，為建設中華民族現(xiàn)代文明作出應有貢獻。

融入立德樹人，增強青年學生文化自信。習近平總書記指出：“文化自信是一個國家、一個民族發(fā)展中最基本、最深沉、最持久的力量�！备咝Ｒ獙⒅腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程設計，將中華民族天下為公、民為邦本、為政以德、革故鼎新等思想理念，自強不息、敬業(yè)樂群、扶危濟困、孝老愛親等傳統(tǒng)美德，格物致知、知行合一等思想方法融入高校立德樹人工作中，讓學生真切感知中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深，厚植中華民族精神，陶冶高尚情操。要將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課堂教學，開設與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的必修課、選修課，融入思政課、專業(yè)課、公共課教學。遵循學生認知規(guī)律和教育教學規(guī)律，精選優(yōu)秀案例、素材并融入教學設計。創(chuàng)新搭建線下+線上、校內(nèi)+校外等活動平臺，開展與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相關(guān)的特色文化活動，創(chuàng)造浸潤式學習環(huán)境。

融入學術(shù)研究，深入闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓。習近平總書記指出：“要把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神標識提煉出來、展示出來，把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中具有當代價值、世界意義的文化精髓提煉出來、展示出來�！备咝Ｒ�發(fā)揮智力和人才優(yōu)勢，深入闡發(fā)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化精髓，不斷深化對文化傳承發(fā)展的規(guī)律性認識，形成更多高質(zhì)量研究成果。深入研究闡釋馬克思主義和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的高度契合性，為更好推進“第二個結(jié)合”提供學理支撐。深入研究闡釋中華文明突出的連續(xù)性、創(chuàng)新性、統(tǒng)一性、包容性、和平性，講清楚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵、發(fā)展脈絡、思想精髓。加強對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時代價值的分析研究，提出有力有效推進中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新性發(fā)展的路徑和措施，不斷賦予其新的時代內(nèi)涵和現(xiàn)代表達形式。

融入文化交流，擴大中華文化影響力。習近平總書記強調(diào)：“我們要鑄就中華文化新輝煌，就要以更加博大的胸懷，更加廣泛地開展同各國的文化交流，更加積極主動地學習借鑒世界一切優(yōu)秀文明成果�！备咝Ｔ谥型馕幕�交流中具有獨特而重要的作用。在各種思想文化相互激蕩、不同文明交流交融交鋒更加頻繁的大背景下，高校要堅定文化自信，堅守中華文化立場，在中外文化交流中更好展現(xiàn)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的獨特價值和魅力，展現(xiàn)中國人民的宇宙觀、天下觀、社會觀、道德觀，推動中華文化走出去。善于發(fā)揮自己的學科優(yōu)勢、專業(yè)優(yōu)勢，打造國際文化交流合作品牌。適應數(shù)字化傳播趨勢，拓展文化交流渠道，以數(shù)字化賦能文化交流，擴大中華文化影響力。

《 人民日報 》（ 2024年04月17日 09 版）