一、課題組出訪與調(diào)研

為推動(dòng)南非祖魯民族文化在中國(guó)以及中國(guó)民族文化在南非的傳播，“南非祖魯-中國(guó)文化促進(jìn)會(huì)”于3月5日在約翰內(nèi)斯堡皇宮會(huì)議中心舉行了成立大會(huì)暨首屆理監(jiān)事會(huì)就職典禮。首席專家陳奕平教授應(yīng)邀參加南非文化活動(dòng)并在成立儀式上發(fā)言。陳奕平以“民心相通之橋梁：華僑華人在中國(guó)-南非關(guān)系中的作用”為題，進(jìn)行了英文發(fā)言。

為深化暨南大學(xué)與拉丁美洲地區(qū)的國(guó)際交流與合作，2017年9月21日至30日，宋獻(xiàn)中副校長(zhǎng)應(yīng)邀率團(tuán)訪問(wèn)了厄瓜多爾、秘魯、智利三國(guó)，與厄瓜多爾埃斯皮力圖(UEES)大學(xué)、秘魯太平洋大學(xué)(UP)、秘魯南共私立大學(xué)(TELESUP)、智利大學(xué)(UC)等四所高校進(jìn)行交流，并與埃斯皮力圖大學(xué)和智利大學(xué)簽訂了合作協(xié)議。代表團(tuán)還與當(dāng)?shù)卮笫桂^、僑校、僑團(tuán)、僑社，智利國(guó)家檔案局和國(guó)家漢辦孔子學(xué)院拉美中心進(jìn)行了互動(dòng)和交流。陳奕平參加訪問(wèn)并對(duì)雙方可以合作的事項(xiàng)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)提出了可行性建議，獲得對(duì)方的積極回應(yīng)。

子課題組主持人石滄金曾赴印尼、柬埔寨、老撾、荷蘭、比利時(shí)、德國(guó)、英國(guó)、等國(guó)調(diào)研，訪問(wèn)上述國(guó)家華人社會(huì)中許多有代表性的社團(tuán)，并盡可能做針對(duì)性訪談，獲取到了關(guān)于當(dāng)?shù)厝A人社會(huì)發(fā)展的寶貴信息，收集到包括紀(jì)念特刊等在內(nèi)的華人社團(tuán)許多珍貴資料；另外，該子課題的成員萬(wàn)曉宏出訪美國(guó)，也收獲不淺。2017年4月，代帆所主持子課題組赴菲律賓馬尼拉中國(guó)城調(diào)研，考察華人社區(qū)的文化傳承，對(duì)菲華青年企業(yè)家俱樂(lè)部、旅菲華僑工商聯(lián)總會(huì)的華人進(jìn)行訪談和調(diào)研，并且完成了在菲律賓和馬來(lái)西亞的問(wèn)卷調(diào)查，回收全部問(wèn)卷，目前正在錄入問(wèn)卷數(shù)據(jù)，并且調(diào)研印尼的問(wèn)卷已經(jīng)制作完畢，待進(jìn)行調(diào)查，需要聯(lián)系印尼方面，該子課題組還委托馬來(lái)西亞學(xué)者以馬來(lái)西亞新村或華人社區(qū)為研究對(duì)象進(jìn)行研究，目前正在開展之中，明年上半年完成。宗世海所主持的子課題組完成對(duì)印尼、意大利和加拿大的調(diào)研。彭步偉課題組成員于2017年4月訪問(wèn)印尼、柬埔寨、老撾，并進(jìn)行了相關(guān)調(diào)研。

二、出席學(xué)術(shù)會(huì)議與考察活動(dòng)

首席專家陳奕平教授參加全國(guó)“僑鄉(xiāng)僑文化研討會(huì)”并做主題發(fā)言。2017年3月1日，國(guó)僑辦副主任郭軍和來(lái)自浙江、福建、廣東、廣西、海南、云南等省份的僑務(wù)部門領(lǐng)導(dǎo)以及有關(guān)專家學(xué)者近20人到訪江門，并在江門組織召開了全國(guó)“僑鄉(xiāng)僑文化研討會(huì)”，就進(jìn)一步明確僑鄉(xiāng)地區(qū)僑文化的內(nèi)涵和外延，豐富僑鄉(xiāng)文化建設(shè)工作的內(nèi)容和手段展開了深入討論。課題首席專家、暨南大學(xué)國(guó)際關(guān)系學(xué)院/華僑華人研究院副院長(zhǎng)陳奕平教授出席會(huì)議并做題為《僑鄉(xiāng)跨國(guó)聯(lián)系與文化建設(shè)》的發(fā)言。

2017年11月17日至18日，2017年僑鄉(xiāng)僑文化保護(hù)理論與實(shí)踐現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在江門召開。來(lái)自廣東、福建、浙江、海南、云南、廣西等僑務(wù)大省、重點(diǎn)僑鄉(xiāng)的政府相關(guān)分管負(fù)責(zé)人、華僑文化專家學(xué)者等近200人參加會(huì)議。陳奕平教授參加此次會(huì)議并與其他學(xué)者進(jìn)行了討論。

11月10日，在中國(guó)-拉美國(guó)際博覽會(huì)舉辦期間，“一帶一路”倡議與中拉人文交流國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)在珠海國(guó)際會(huì)展中心成功舉辦。來(lái)自阿根廷、智利、巴西、美國(guó)、古巴、意大利等國(guó)內(nèi)外約60名拉美研究學(xué)術(shù)界的專家參與，約40名專家學(xué)者在大會(huì)上發(fā)言。陳奕平教授參加了此次珠海舉行的會(huì)議，以《華僑華人與中拉合作》進(jìn)行專題發(fā)言。

子課題組主持人李愛(ài)慧2017年7月底赴黑龍江省黑河市參加華僑歷史學(xué)會(huì)七屆二次理事會(huì)議期間，對(duì)東北旅俄華僑的歷史與現(xiàn)狀進(jìn)行了考察；又于2017年11月17-21日赴日本長(zhǎng)崎參加世界海外華人研究學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)研討會(huì)期間，通過(guò)和與會(huì)學(xué)者的交流，共同探討了東南亞、日本、歐洲、北美洲等地華僑華人對(duì)中華文化的認(rèn)同及與祖籍國(guó)（地）的跨國(guó)聯(lián)系；在會(huì)議間隙對(duì)長(zhǎng)崎的中華街進(jìn)行了考察。子課題主持人文峰于2017年6月初與陳奕平教授、李明歡教授赴歐洲意大利等國(guó)進(jìn)行調(diào)研，與當(dāng)?shù)貎S領(lǐng)舉行座談會(huì)及研討會(huì)。子課題成員莫光木于2017年11月10日參加“一帶一路倡議與中拉人文交流國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”（珠海橫琴新區(qū)），發(fā)言主題《智利僑社公共外交探析》。

彭步偉所主持的子課題組參加了2017年9月在成都舉辦的“海外華文新媒體論壇”（參見(jiàn)人民日?qǐng)?bào)海外網(wǎng)），同月參加了僑辦在福州舉辦的“世界華文傳媒論壇”。

子課題主持人宗世海于2017年8月4日至10日，赴加拿大多倫多市出席學(xué)術(shù)會(huì)議，并開展調(diào)研。8月5日，宗教授出席了在多倫多大學(xué)圣喬治校區(qū)-安省教育學(xué)院舉行的“第五屆國(guó)際中文教育研討會(huì)”，發(fā)表了題為《再論海外華文教學(xué)的質(zhì)量及其控制》的學(xué)術(shù)報(bào)告。8月6至9日，宗教授出席了海外中文教師協(xié)會(huì)研討會(huì)，并分別參觀了本地全日制華人私校葉氏中文學(xué)校、啟迪教育周末中文學(xué)校、非凡周末中文學(xué)校、TYT潛能教育中心課后及周末中文學(xué)校、具有百年歷史的頂級(jí)西人私校Upper Canada College，加拿大GTA漢語(yǔ)考試服務(wù)中心、加拿大種子教育機(jī)構(gòu)、當(dāng)?shù)氐闹袊?guó)書城。最后，宗教授還接受當(dāng)?shù)厝A文電視臺(tái)嘉華視訊WOWTV 專訪，就海外華文教育存在的問(wèn)題發(fā)表意見(jiàn)。

2017年7月25-28日，子課題主持人石滄金參加由福建師范大學(xué)社會(huì)歷史學(xué)院、福建省藝術(shù)研究院、寧化縣人民政府聯(lián)合在福建寧化縣主辦“伏虎禪師信俗文化學(xué)術(shù)考察活動(dòng)”。8月9-12日，石滄金參加由澳門臨水宮值理會(huì)主辦的第二屆澳門陳靖姑文化國(guó)際研討會(huì)，提交并宣讀論文“珠三角地區(qū)和澳門的金花夫人信仰及比較”。11月24-26日，石滄金赴廈門參加華僑大學(xué)、馬來(lái)西亞南方大學(xué)學(xué)院主辦的第二屆中馬“一帶一路：海上絲綢之路”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，提交并宣讀論文“海南僑鄉(xiāng)和東南亞華人社會(huì)的水尾圣娘信仰”

11月24-26日，石滄金赴廈門參加華僑大學(xué)、馬來(lái)西亞南方大學(xué)學(xué)院主辦的第二屆中馬“一帶一路：海上絲綢之路”國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)，提交并宣讀論文“海南僑鄉(xiāng)和東南亞華人社會(huì)的水尾圣娘信仰”。

三、資料收集和案列庫(kù)建設(shè)

石滄金主持的子課題組利用各種方式，通過(guò)各種途徑，搜集到華人社團(tuán)發(fā)展的很多文字資料，主要為論文、著作、新聞報(bào)道等。彭步偉主持的課題組初步收集了海外華文媒體文化傳播的相關(guān)資料。代帆主持的子課題組完成菲律賓華人社區(qū)的研究資料的收集，正在研究之中。

王華所主持的子課題組已完成數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、發(fā)布系統(tǒng)、瀏覽系統(tǒng)、站內(nèi)檢索系統(tǒng)等代碼編寫，并進(jìn)行欄目設(shè)置、后臺(tái)管理、平臺(tái)測(cè)試等項(xiàng)工作，目前，圖片與視頻發(fā)布系統(tǒng)、頁(yè)面布局等還有待完善；收集、整理、上傳數(shù)據(jù)庫(kù)100余條具有代表性的案例，初步分成5大類，并對(duì)文化傳承的措施與效果進(jìn)行摘錄，擬增加僑務(wù)機(jī)構(gòu)大類；進(jìn)一步完善案例庫(kù)數(shù)據(jù)庫(kù)的結(jié)構(gòu)與功能，思考能否增加一個(gè)子庫(kù)，專門收集相關(guān)大數(shù)據(jù)圖表；正在組織團(tuán)隊(duì)思考如何挖掘中心現(xiàn)有8個(gè)涉僑數(shù)據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)（27萬(wàn)條）相關(guān)課題有價(jià)值的信息，已完成對(duì)僑情數(shù)據(jù)庫(kù)10萬(wàn)多條數(shù)據(jù)的測(cè)試。該子課題組目前主要有3人組成，1人總負(fù)責(zé)，1人具體負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)搭建、1人具體負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集整理與上傳，擬增加1位數(shù)據(jù)分析人員。截止目前，主要完成了數(shù)據(jù)庫(kù)平臺(tái)創(chuàng)建，數(shù)據(jù)收集范圍、渠道、信息標(biāo)引等論證，以及部分信息上傳等工作，主要是做了一些資料收集、數(shù)據(jù)整理等基礎(chǔ)性工作，提供了文獻(xiàn)保障與服務(wù)。

四、學(xué)術(shù)講座以及其他學(xué)術(shù)活動(dòng)

子課題組主持人宗世海應(yīng)邀在華東師范大學(xué)和上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)做學(xué)術(shù)講座。2017年11月9日，在華東師范大學(xué)做了題為“基于案例教學(xué)法和話語(yǔ)分析方法的跨文化交際研究”的學(xué)術(shù)報(bào)告，在報(bào)告中，他闡述了文化、語(yǔ)言、交際文化等概念，并且就語(yǔ)言教學(xué)中的文化教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行了分析。11月10日，宗世海在上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)做了題為《在漢語(yǔ)二語(yǔ)教學(xué)中推行‘讀寫一體’教學(xué)模式的理念和實(shí)踐》的報(bào)告，在報(bào)告中，他指出不管是對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)，還是海外的漢語(yǔ)作為外語(yǔ)的教學(xué)還是華文教學(xué)，推行“讀寫一體”教學(xué)法都是非常必要的，也是可行的。

王華主持的子課題組在舉辦“華僑華人文化周活動(dòng)”中，通過(guò)與僑生進(jìn)行接觸交流，特別是與老撾的林英才、緬甸的谷增文交流過(guò)程中，想進(jìn)一步挖掘個(gè)體或家族對(duì)中華文化海外傳承、傳播方面，較為全面、連續(xù)性的材料，形成一個(gè)典型個(gè)案。子課題主持人宗世海正在開展語(yǔ)言教學(xué)與文化傳承關(guān)系研究、華文教材中的中華文化研究、華�；顒�(dòng)中的中華文化研究。

2017年11月20日至24日，由國(guó)務(wù)院僑務(wù)辦公室和中國(guó)海外交流協(xié)會(huì)聯(lián)合主辦，廣東省人民政府僑務(wù)辦公室和暨南大學(xué)承辦的第58、59期僑領(lǐng)研習(xí)班在廣州舉辦。來(lái)自于33國(guó)家和地區(qū)“華僑華人互助中心”(簡(jiǎn)稱“華助中心”)或華人社團(tuán)的近百名僑領(lǐng)代表參加了本次學(xué)習(xí)。課題主持人陳奕平教授參加培訓(xùn)班并向?qū)W院授課。

五、階段性研究成果

石滄金主持的子課題組已撰寫階段性成果論文數(shù)篇，其中，論文《東馬華人的新興教派組織初探》發(fā)表于《八桂僑刊》2016年第4期，關(guān)于海外華人古體詩(shī)詞的一篇論文即將在A類期刊上公開發(fā)布，關(guān)于海外華人水尾圣娘信仰和金花夫人信仰的兩篇論文已經(jīng)投稿，論文《阿姆斯特丹佛光山荷花寺簡(jiǎn)析》也已經(jīng)投稿。

王華主持的子課題組正在撰寫1篇華僑華人中華文化傳承案例分析的研究類文章，以“中國(guó)文化僑務(wù)活動(dòng)個(gè)案研究”為主題，爭(zhēng)取明年發(fā)表1-2篇。

李愛(ài)慧主持的子課題組發(fā)表多篇論文，其中包括文峰：《海外華人社團(tuán)與中外文化交流》，《世界華僑華人研究》，2017年第1期；莫光木：《智利華僑華人的歷史與現(xiàn)狀探析》，《華僑華人歷史研究》（2018年1期，待刊發(fā)）；李愛(ài)慧、張強(qiáng)：《美國(guó)華人文藝團(tuán)體及其功能探析——以粵劇社和華人合唱團(tuán)為例》，《八桂僑刊》2017年第1期；李愛(ài)慧：《當(dāng)代美國(guó)華社文化社團(tuán)的勃興對(duì)于維系華人族群文化認(rèn)同的意義》，2017年11月17-21日世界海外華人研究學(xué)會(huì)長(zhǎng)崎地區(qū)會(huì)議；文峰：《海外華人社區(qū)空巢老人的社會(huì)支持體系研究》，2017年12月，待刊發(fā)。

彭步偉主持的子課題組同樣取得了不錯(cuò)的階段性成果，截止目前共發(fā)表多篇論文，并即將出版一部書籍，論文包括以下7篇：《少數(shù)族群媒體視域下海外華文新媒體的發(fā)展態(tài)勢(shì)》，《新聞愛(ài)好者》2017年2期；《西方媒體創(chuàng)辦中文新媒體對(duì)中文國(guó)際傳播的反向擠壓》，《對(duì)外傳播》2017年1期《一帶一路沿線國(guó)家華文媒體發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)》，《國(guó)際傳播》 2017年2期；《東南亞華文報(bào)紙發(fā)展綜述》，《世界華文傳媒年鑒》2017年；《一帶一路背景下華文新媒體的機(jī)遇與發(fā)展策略》，《世界華文傳媒論壇論文集》2017年；《借力西方社交媒體,推動(dòng)中華文化海外傳播的價(jià)值與可行性分析》，《中國(guó)記者》2017年7期；《從第二十七屆中國(guó)新聞獎(jiǎng)評(píng)選看新聞作品如何強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)與弘揚(yáng)主旋律》，《中國(guó)記者》2017年11期；并將出版書籍《海外華文新媒體發(fā)展報(bào)告（2017年）》。宗世海主持的子課題組完成并發(fā)表學(xué)術(shù)論文兩篇：1.《世界“漢語(yǔ)熱”背景下馬來(lái)西亞華文教育發(fā)展的困境與出路》，作者王煥芝，發(fā)表于《華文教學(xué)與研究》2017年第2期；2.《漢語(yǔ)在新加坡社會(huì)中的功能變遷：布迪厄語(yǔ)言社會(huì)學(xué)視角》，作者劉振平、趙守輝，發(fā)表于《華文教學(xué)與研究》2017年第4期。

六、咨詢報(bào)告

子課題主持人李愛(ài)慧于2017年10月完成國(guó)務(wù)院僑辦2016-2018年度課題：《華社文教界人士及團(tuán)體在人文交流中的作用研究——以北美地區(qū)為例的結(jié)題報(bào)告》，共計(jì)4萬(wàn)字。報(bào)告主要涉及美國(guó)和加拿大的文化藝術(shù)界精英、學(xué)者、華僑華人文藝團(tuán)體及學(xué)術(shù)團(tuán)體在傳承和傳播中華文化、推進(jìn)中外人文交流中的作用。

彭步偉課題組成員完成并向僑辦、中宣部提交多篇報(bào)告，且多篇被采用。

王華主持的子課題組初步形成案例分析報(bào)告的撰寫思路，主要按五大類進(jìn)行定量、定性描述，最終將形成5萬(wàn)字左右的文字、數(shù)據(jù)圖表相結(jié)合的案例研究報(bào)告。

七、課題申請(qǐng)、立項(xiàng)情況

子課題主持人李愛(ài)慧于2017年9月獲批國(guó)家社科后期資助項(xiàng)目——《融入之路：二戰(zhàn)后美國(guó)華人社會(huì)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展》。該項(xiàng)成果辟專章分析和闡述了美國(guó)華人的文化傳承狀況。

子課題組主持人莫光木承擔(dān)的中國(guó)僑聯(lián)青年課題《智利華僑華人生存發(fā)展現(xiàn)狀及其利益保護(hù)研究》順利結(jié)題，課題成果獲評(píng)優(yōu)秀。莫光木申報(bào)的《拉美華僑華人及其在構(gòu)筑中拉命運(yùn)共同體中的作用研究》，獲得中華全國(guó)歸國(guó)華僑聯(lián)合會(huì)課題立項(xiàng)，立項(xiàng)時(shí)間為2017年11月8日，立項(xiàng)經(jīng)費(fèi)4萬(wàn)元。

子課題主持人石滄金獲批《廣東華僑史》2016年專項(xiàng)課題（廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)“十三五”規(guī)劃特別委托項(xiàng)目）《馬來(lái)西亞粵僑民俗史研究》，經(jīng)費(fèi)10萬(wàn)元。

（課題組供稿）