“20世紀中葉以來西藏城市人居環(huán)境發(fā)展變遷研究”
——第二次赴藏調研籌備會
為保證調研工作的順利進行，了解各子課題組的工作進展與動態(tài)，2017年6月21日，各課題組主要成員在四川大學召開關于“課題組赴藏調研具體安排”的第二次籌備會，即赴藏調研臨行前的最后一次會議，會議由何一民教授主持。參加此次籌備會的人員主要有課題組首席專家四川大學何一民教授、四川大學建筑與環(huán)境學院周波教授、四川大學馬克思主義學院高中偉教授、四川師范大學歷史文化與旅游學院王川教授、四川大學歷史文化學院鮑成志副教授。
會議開始，針對不久即將開始的調研，何一民教授指出，這是一次集體行動，7月11號出發(fā)，為方便大家，火車票暫時統(tǒng)一保管，出發(fā)時再行發(fā)放。隨后，他建議大家就“到達西藏后工作如何開展”的具體問題進行討論。
周波教授結合自己多次赴藏的經歷，建議抵達拉薩后，課題組需盡快與西藏自治區(qū)發(fā)改委建立聯(lián)系，爭取由該部門牽頭召開關于“20世紀中葉以來西藏城市人居環(huán)境發(fā)展變遷研究”這一國家重大課題的座談會，屆時要求參會各部門積極協(xié)助提供研究所需資料。在召開座談會過程中，注意建立聯(lián)系以便下一步進行回訪、對資料進行復核，盡量通過西藏自治區(qū)發(fā)改委來爭取自治區(qū)各部門對研究課題的支持。另外，座談會后加強與當?shù)貙W術界的聯(lián)系，在多方聽取意見的同時，課題組成員可分組展開調研，例如到那曲、林芝等地搞調研訪談，或去西藏社科院等部門對相關人物進行訪談。
王川教授依據自己研究昌都的經歷談了一些自身看法。他認為，除發(fā)改委等自治區(qū)機關外，西藏自治區(qū)社科院、西藏大學等單位也需聯(lián)系，屆時還可以同丁玲輝教授多交流。由于路線、交通、時間等諸多問題，他建議西藏昌都地區(qū)可安排到明年進行調研，以免考察過于倉促。最后，他還提醒道，調研時不能回避宗教方面的相關問題，在提問時要注意訪談的策略。
高中偉教授就介紹信的開具、調查問卷的發(fā)放與安排提出一些看法，表示問卷自己負責找人幫助發(fā)放與回收。為此，高教授在討論期間多次現(xiàn)場聯(lián)系自己在藏工作的朋友、學生，安排發(fā)放問卷等具體事宜。
針對調研的內容，鮑成志副教授表示，未來可通過與藏大合作的形式請他們幫忙搜集、提供研究資料，建立西藏大學與四川大學兩校聯(lián)系，充分發(fā)揮西藏本地院校的優(yōu)勢。
在西藏城市人居環(huán)境滿意度調查問卷的設計等方面，大家一致認為，調查問卷內容要包括年齡、性別、民族（主要民族是漢藏，也有其他一些少數(shù)民族如門巴、珞巴等）等；調查對象要盡量涵蓋城市內不同層次、職業(yè)、年齡階段等各方面人群；調查數(shù)據越多越好；要依靠西藏大學和西藏自治區(qū)黨校這兩大渠道，盡量在放假前將問卷發(fā)給聯(lián)系到的在西藏工作人員，發(fā)動他們幫忙。隨后，何一民教授還現(xiàn)場將紙質版調查問卷和采訪提綱發(fā)給大家，以征求意見便于作進一步調整、修改和補充。
最后，根據大家的討論，何教授進行總結發(fā)言，他強調，未來階段的主要任務是要抓落實，在調研出發(fā)之前要整理出一個文字性方案，最好每個子課題組都能整理出詳細具體的資料要求，明確調研目的、確定收集資料的范圍，注意從五十年代到九十年代資料，重視搜集歷年的政府工作報告等網絡資料。其次，要積極與西藏自治區(qū)政府進行溝通聯(lián)系，希望能召開關于西藏問題的座談會，請求各機關單位為課題組搜集資料提供幫助。最后，何教授還就口述調研、西藏人居環(huán)境滿意度調查問卷等方面要求大家討論。
（課題組供稿）
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