2011年以來，北京聯(lián)合大學(xué)持續(xù)開展問題導(dǎo)入式專題教學(xué)改革，使思想政治理論課教學(xué)效果有了明顯改善。當(dāng)前，我們迫切需要把四中全會精神融入這一教學(xué)改革過程中，不斷提高教育實效。

　　把四中全會精神融入專題教學(xué)內(nèi)容。要根據(jù)不同課程的特點，在相關(guān)專題中融入黨推進(jìn)依法治國的階段探索、主要成就、基本經(jīng)驗等內(nèi)容，同時在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程中進(jìn)一步凝練專題，既要講清楚依法治國是一個完善法規(guī)體系、樹立法治權(quán)威、運用法治思維、形成法治文化的系統(tǒng)工程，又要回答法治建設(shè)中的若干突出熱點問題，讓大學(xué)生樹立起對中國特色社會主義法治體系的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同和情感認(rèn)同。

　　提高教師的專題教學(xué)能力和水平。要利用現(xiàn)有的學(xué)科建設(shè)特色，依托在研項目，引導(dǎo)教師開展對四中全會精神的專門研究，努力站在研究的前沿。要加大學(xué)術(shù)交流的力度，邀請國內(nèi)外專家進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，同時鼓勵教師走出去，參加高層次的學(xué)術(shù)活動，盡快提高學(xué)術(shù)水平。要優(yōu)化激勵機制，更加有效地激勵教師深入研究馬克思主義理論、中國特色社會主義、思想政治教育、重大社會熱點難點及大學(xué)生關(guān)注的問題，讓研究成果進(jìn)課堂進(jìn)頭腦，真正為育人服務(wù)。

　　鞏固專題教改基礎(chǔ)、拓寬專題教改方向。專題教學(xué)改革要不斷拓展才會更有吸引力和生命力，其中一個重要拓展方向是讓大學(xué)生深入了解中國特色社會主義政治體制、法律體系的運行過程，增強對其必然性、客觀性和科學(xué)性的認(rèn)識，避免原則化、片面化和簡單化的錯誤。為此，我們將加快“中國政治體制與運行”等選修課程的籌備進(jìn)度，把法治專題講座納入選修課程，使其成為思想政治理論課的重要補充。