黨的十八屆四中全會《決定》是全面推進依法治國的綱領(lǐng)性文件，也為法治教育改革與發(fā)展指明了方向。我們要認真學(xué)習其中的新觀點、新論斷，對《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》教材體系進行新設(shè)計，補充完善教材內(nèi)容，以教材建設(shè)成果促進教學(xué)效果再上新臺階。

　　加強憲法精神教育，正確認識依法治國和依憲治國的關(guān)系。憲法的生命與尊嚴在于實施，增強公民憲法意識，弘揚憲法精神，正是憲法實施的力量源泉�？煽紤]在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》（2013年版）教材的憲法教育部分，補充“憲法實施和監(jiān)督制度”方面內(nèi)容，引導(dǎo)大學(xué)生在了解憲法實施和監(jiān)督制度的同時，正確認識依法治國和依憲治國的關(guān)系，進一步增強維護憲法尊嚴、保證憲法實施的責任感。

　　加強法治精神教育，正確認識黨的領(lǐng)導(dǎo)與依法治國的關(guān)系。為了突出法治精神教育重點，可考慮在教材中集中闡述實現(xiàn)全面依法治國總目標必須堅持的“中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)”“人民主體地位”“法律面前人人平等”“依法治國與以德治國相結(jié)合”“從中國實際出發(fā)”等原則的科學(xué)內(nèi)涵和實踐價值。著重講堅持中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的原則，要將“把堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一起來是我國社會主義法治建設(shè)的一條基本經(jīng)驗”等問題講清楚，引導(dǎo)大學(xué)生深刻理解社會主義法治的本質(zhì)，正確認識黨的領(lǐng)導(dǎo)和依法治國的關(guān)系。

　　加強法治運行理論教育，積極引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的法治觀念�？煽紤]在教學(xué)中重點強調(diào)四方面內(nèi)容：完善以憲法為核心的中國特色社會主義法律體系；深入推進依法行政、加快建設(shè)法治政府；保證公正司法、提高司法公信力；增強全民法治觀念、推進法治社會建設(shè)。這樣，比較系統(tǒng)地介紹我國法治運行的基本理論與實務(wù)，有助于引導(dǎo)大學(xué)生從整體上了解法治工作基本格局，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的法治觀念，學(xué)會依法行使權(quán)利，養(yǎng)成自覺履行義務(wù)的習慣。