《近代教學(xué)論學(xué)術(shù)思想的中國(guó)氣派研究》（中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社，2014年1月第1版）

該書(shū)以氣論學(xué)說(shuō)為方法論，以教育家文獻(xiàn)、課程政策文件為史料，以中國(guó)氣氛—中國(guó)氣度—中國(guó)氣質(zhì)—中國(guó)氣魄—中國(guó)氣息為明線索，以現(xiàn)代性—民族性—政治性—詩(shī)范性為暗線索，勾勒出中國(guó)近代教學(xué)論學(xué)術(shù)思想的中國(guó)氣派特征（本義目的），以“史”言志說(shuō)明什么是中國(guó)氣派的教學(xué)論（引申義目的）。該書(shū)內(nèi)容涉及近代教學(xué)論學(xué)術(shù)思想的中國(guó)氣氛，近代教學(xué)論學(xué)術(shù)思想的中國(guó)氣度、中國(guó)氣質(zhì)、中國(guó)氣魄、中國(guó)氣息，以及近代教育家群體與中國(guó)氣派的教學(xué)論等方面。

作者李乾明，紹興文理學(xué)院教授，主要研究方向?yàn)榻虒W(xué)論原理、教學(xué)論學(xué)術(shù)思想史。