全國哲學社會科學工作辦公室>>基于本體演化和事件結構的語義網(wǎng)模型研究>>研究成果

題元角色理解與英語動詞一詞多義的認知與教學

雙文庭2013年04月25日08:25

題元角色理解與英語動詞一詞多義的認知與教學

(責編：秦華)

聯(lián)系我們 | 版權聲明

主管主辦：全國哲學社會科學工作辦公室承辦：人民網(wǎng)

©1999-2026 全國哲學社會科學工作辦公室版權所有京ICP備12051030號-2

返回頂部

RM新时代APP官网

<tr id="84u2u"><small id="84u2u"></small></tr>