充分反映馬克思主義中國化最新成果、充分反映中國特色社會主義實踐經(jīng)驗、充分反映各學科領(lǐng)域的最新研究成果,建設(shè)具有中國特色、中國風格、中國氣派的哲學社會科學學科體系和教材體系,是黨中央對馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材編寫的重要要求。在各方面的共同努力下,工程已經(jīng)出版的重點教材在“三個充分反映”方面取得了重大進展。我作為工程課題組成員,有幸參加了重點教材的編寫工作,對此感受深刻。從已經(jīng)完成編寫的教材看,最突出的特點就是,既在各學科領(lǐng)域堅持馬克思主義基本原理,同時又賦予其鮮明的實踐特色、民族特色、時代特色。以《馬克思主義政治經(jīng)濟學概論》(以下簡稱《概論》)為例,教材十分注重把教材編寫的過程轉(zhuǎn)化為推進馬克思主義政治經(jīng)濟學中國化的過程,這個過程所取得的重要進展集中體現(xiàn)在教材所實現(xiàn)的三個“充分反映”上。

　　一是充分反映馬克思主義中國化最新成果。教材編寫工作一啟動,課題組就按照這一要求,進行深入調(diào)研和討論,學習研究文獻資料和中央領(lǐng)導同志講話,努力把馬克思主義中國化最新成果學深學透,并結(jié)合中國實際和學科特點,貫徹到教材中去。經(jīng)過課題組、工程辦和方方面面的努力,工程重點教材在充分反映馬克思主義中國化最新成果方面,較之以往教材推進了一大步。比如,《概論》在全面闡述馬克思主義政治經(jīng)濟學基本原理的基礎(chǔ)上,系統(tǒng)闡述了中國特色社會主義經(jīng)濟理論的基本觀點,包括:關(guān)于社會主義的本質(zhì)和根本任務(wù)、社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度、社會主義初級階段收入分配、經(jīng)濟體制改革、社會主義市場經(jīng)濟、科學發(fā)展與社會和諧、積極參與經(jīng)濟全球化與對外開放、社會主義市場經(jīng)濟中國家經(jīng)濟職能、新型工業(yè)化道路、中國特色自主創(chuàng)新道路、建設(shè)社會主義新農(nóng)村等理論。這些內(nèi)容涵蓋了中國特色社會主義經(jīng)濟的生產(chǎn)、分配和交換等主要環(huán)節(jié),以及基本制度、經(jīng)濟體制、經(jīng)濟發(fā)展和對外開放等主要方面�！陡耪摗纷⒅馗拍顪蚀_、理論規(guī)范、邏輯嚴密,初步構(gòu)成了一個比較完整的理論體系,使中國特色社會主義經(jīng)濟理論在系統(tǒng)化、科學化、學理化方面達到一個新的高度。

　　二是充分反映中國特色社會主義實踐。工程教材編寫非常注重從不同的學科角度概括和提煉人民群眾在實踐中創(chuàng)造的鮮活經(jīng)驗,尤其注重總結(jié)改革開放30多年的偉大實踐和成功經(jīng)驗,使之在教材中學理化。《概論》充分體現(xiàn)了中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)的實踐經(jīng)驗。比如,我國在實踐中確立了以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度,根據(jù)這一基本經(jīng)濟制度,國家所有制經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導性力量。那么,國家所有制經(jīng)濟的主導作用體現(xiàn)在哪里呢?對此,《概論》在總結(jié)我國經(jīng)濟實踐的基礎(chǔ)上,歸納為這樣幾個方面:國家所有制經(jīng)濟主要集中于關(guān)系國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)和關(guān)鍵領(lǐng)域,是發(fā)展生產(chǎn)力、增強綜合國力、提高人民生活水平的最基本保證;國家所有制經(jīng)濟是國家引導、推動、調(diào)控國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的基本力量;國家所有制經(jīng)濟是國家長治久安的重要保證;國家所有制經(jīng)濟是經(jīng)濟全球化條件下實現(xiàn)自主發(fā)展的重要保障。又如,在闡述社會主義市場經(jīng)濟中政府職能時,經(jīng)�？梢钥吹揭环N流行的觀點,認為政府的作用只是彌補市場的不足,管得越少越好。這種觀點顯然不符合中國國情�！陡耪摗犯鶕�(jù)社會主義市場經(jīng)濟的實踐,把政府經(jīng)濟職能概括為六個方面,即計劃統(tǒng)籌、經(jīng)濟調(diào)節(jié)、市場監(jiān)管、社會管理、公共服務(wù)、國有資產(chǎn)管理等。教材進一步指出,社會主義市場經(jīng)濟中的政府經(jīng)濟職能,不僅在于彌補市場的缺陷,補充市場的不足,而且要推動經(jīng)濟和社會的持續(xù)協(xié)調(diào)發(fā)展,鞏固和完善社會主義制度,解放和發(fā)展生產(chǎn)力,實現(xiàn)共同富裕。

　　三是充分反映各學科領(lǐng)域的最新研究成果。工程教材編寫十分注重對新知識新成果的研究和借鑒,特別是學術(shù)界已經(jīng)形成共識的成果,以增強學科建設(shè)和教材建設(shè)的科學性、系統(tǒng)性。比如《概論》,從理論體系來看,我國過去的政治經(jīng)濟學教材大多為“兩分法”,即分為資本主義和社會主義兩大部分,這主要是沿用過去前蘇聯(lián)政治經(jīng)濟學教科書的結(jié)構(gòu)。近幾年來,我國教材也有采用“一分法”的,即不再分資本主義部分和社會主義部分,而把這兩部分完全打通;也有采用“三分法”的,即分為一般理論部分、資本主義部分和社會主義部分。本教材在總結(jié)和吸收上述成果基礎(chǔ)上,采用了“四分法”的框架結(jié)構(gòu),即分為四大部分:一是商品和貨幣,二是資本主義經(jīng)濟,三是社會主義經(jīng)濟,四是經(jīng)濟全球化與對外開放。這一理論框架體現(xiàn)了馬克思主義政治經(jīng)濟學發(fā)展的前沿成果。又如,對于資本主義經(jīng)濟的分析是經(jīng)典的馬克思主義政治經(jīng)濟學的核心內(nèi)容,這一部分如何創(chuàng)新在理論上是一個難點�！陡耪摗穼Υ艘沧鞒隽俗约旱呐�力。教材的第二篇“資本主義經(jīng)濟”在闡述馬克思《資本論》和列寧《帝國主義論》等著作中的有關(guān)政治經(jīng)濟學基本原理基礎(chǔ)上,突出了對當代資本主義經(jīng)濟新變化的分析,增設(shè)了“國家壟斷資本主義及其新發(fā)展”、“當代資本主義生產(chǎn)新變化”、“當代資本主義分配關(guān)系的新變化”、“當代資本主義的金融—經(jīng)濟危機”等內(nèi)容。教材具體而深入地分析了資本主義所有制從獨資經(jīng)營的業(yè)主制、私人股份所有制、法人股份所有制,到混合資本所有制和資本主義國家所有制的演變過程,分析了資本主義生產(chǎn)過程中生產(chǎn)社會化的發(fā)展、勞動對資本隸屬的演變和勞資關(guān)系的變化等新特點,以幫助學生更加清楚地認識當代資本主義經(jīng)濟的本質(zhì)。

　　金融危機是資本主義經(jīng)濟危機的集中表現(xiàn),政治經(jīng)濟學必須予以解釋。為此,《概論》在分析資本主義經(jīng)濟危機時,以馬克思主義危機理論的基本原理為指導,根據(jù)當代資本主義基本矛盾的發(fā)展以及經(jīng)濟中勞動與資本的對抗、國家作用的減弱、虛擬資本的膨脹和世界經(jīng)濟失衡等方面的情況,深刻闡明了金融危機爆發(fā)的深層原因。

　　總之,《概論》在推進馬克思主義政治經(jīng)濟學中國化方面作了許多有益探索。當然,這部教材也還有一些不足之處,還需要在今后的教學實踐中不斷修改完善,真誠期待廣大讀者、高校師生提出修改意見和建議。

　　(作者系馬克思主義理論研究和建設(shè)工程重點教材《馬克思主義政治經(jīng)濟學》首席專家、中國人民大學經(jīng)濟學院黨委書記)