美術(shù)館不僅是辦展覽的地方，它更承載了公共文化服務(wù)與教育的功能。成功的美術(shù)博物館經(jīng)驗表明，它的意義已經(jīng)超出作為一個專業(yè)美術(shù)空間的價值，還代表著一個地域的文化標(biāo)志，反映出這個地域的文化底蘊、公眾文化品位、對外文化交流的水平，也標(biāo)志著這個地域文化的開放度和開明度。

　　中國文化藝術(shù)生態(tài)近年來呈現(xiàn)出巨大的活力，其中美術(shù)館的發(fā)展尤其令人可喜。傳統(tǒng)意義上的美術(shù)館逐漸從單純的藝術(shù)展示，向征集、收藏、研究，向社會空間和公眾生活延伸。特別是國家出臺關(guān)于全國各級各類美術(shù)館、博物館實行免費開放的政策后，引起社會各界的廣泛關(guān)注，公眾對美術(shù)館的期望值愈發(fā)高漲，美術(shù)館已經(jīng)成為社會公眾文化生活的重要組成部分。如何提高美術(shù)館的公共文化服務(wù)能力和美術(shù)館在社會公眾中的影響力，已經(jīng)成為現(xiàn)代美術(shù)館重點考慮的問題。

　　現(xiàn)代美術(shù)館已經(jīng)脫離了“倉庫美術(shù)館”、“箱子美術(shù)館”的傳統(tǒng)模式，發(fā)展為“無墻美術(shù)館”、“立體美術(shù)館”，最顯著的特征就是以公共性為核心價值，加載了教育、研究、推廣、交流等功能。

　　美術(shù)館肇始，公共性就是它的第一宗旨。美術(shù)館公共性價值實現(xiàn)的前提是堅持公益性。公立美術(shù)館要體現(xiàn)政府的文化促進(jìn)意識和文化進(jìn)步形象。美術(shù)館作為重要的公共文化資源，要滿足公眾日益增長的精神文化需求，使美術(shù)館資源發(fā)揮最大的社會效益。美術(shù)館在實踐公共性的職能中，要強調(diào)美術(shù)館在公共文化生活中的教育普及和知識傳播功能，承擔(dān)起文化建設(shè)和藝術(shù)傳播的社會責(zé)任，成為弘揚和諧文化的陣地、構(gòu)筑多元公眾服務(wù)的體系、展示優(yōu)秀文化藝術(shù)的平臺、擴大對外文化合作與交流的窗口。

　　美術(shù)館要開門辦館，必須把公眾的理解與參與放在第一位。公眾多層次需求是美術(shù)館公共服務(wù)建設(shè)的指向。要深入研究分析公眾對美術(shù)館需求的共同性和差異性，豐富服務(wù)形式，提高服務(wù)水平，不斷開發(fā)和推出多元的美術(shù)館產(chǎn)品，滿足不同層次的文化需求。

　　美術(shù)館多元化功能要強調(diào)社會責(zé)任。在整個藝術(shù)生態(tài)結(jié)構(gòu)中，美術(shù)館具有重要的引領(lǐng)和協(xié)調(diào)作用，體現(xiàn)了國家和社會在實力、觀念、風(fēng)格上的變化和發(fā)展。這些多元化功能的實現(xiàn)，必然是以適應(yīng)公眾需要為前提，以公眾受益和參與為目的，以符合公眾利益為使命，實現(xiàn)美術(shù)館“以人為本”的核心價值觀。

　　美術(shù)館擁有深厚的藏品資源、人才資源和文獻(xiàn)資料積累。傳統(tǒng)的美術(shù)館、博物館對這些公共資源實行的是一種非理性的壟斷機制，自身做片面的研究，不愿意為全社會提供服務(wù)。這樣的館藏研究機制無疑是對社會公共資源的極大浪費。

　　浙江美術(shù)館極力倡導(dǎo)開放的學(xué)術(shù)研究機制：研究的開放性、展示的開放性、史料的開放性和教育的開放性，與學(xué)校、團體開展美術(shù)史教育和培訓(xùn)，普及美術(shù)基礎(chǔ)知識。同時，注重學(xué)術(shù)成果的普及和推廣，通過展覽、講座、書籍、專題片等多種形式得以呈現(xiàn)。截止目前，浙江美術(shù)館開館2年來，舉辦學(xué)術(shù)展覽20多個，學(xué)術(shù)講座30多場，出版各類圖書50多種。

　　美術(shù)館展覽承擔(dān)著思想的引領(lǐng)、文化的傳播、民智的開發(fā)。按照美術(shù)館作為“創(chuàng)意文化”的國際慣例，注重培育自主創(chuàng)新能力，加強展覽活動的創(chuàng)意策劃，把握美術(shù)發(fā)展主流，瞄準(zhǔn)當(dāng)代美術(shù)高地，組織國內(nèi)外優(yōu)秀美術(shù)資源，精心策劃、舉辦一系列高質(zhì)量、高層次的展覽活動。浙江美術(shù)館開館以來，成功舉辦了“東西貫中——吳冠中藝術(shù)回顧大展”、“神州國光——黃賓虹藝術(shù)展”、“執(zhí)著的巡游——米羅作品展”、“最前線——慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年浙江省美術(shù)作品展覽”、“魯迅的面容——中國新興木刻運動80周年暨魯迅誕辰130周年紀(jì)念特展”等重要展覽，在國內(nèi)外產(chǎn)生廣泛的影響，得到社會各界的高度認(rèn)可，逐漸奠定了浙江美術(shù)館在觀眾心目中的地位，現(xiàn)在越來越多的浙江人已經(jīng)把來美術(shù)館看展覽，當(dāng)成一種生活方式。

　　美術(shù)館利用資源條件及配合展覽活動，能夠舉行豐富多彩的公共文化教育活動，這是美術(shù)館與其他文化藝術(shù)機構(gòu)相比較具有的一大優(yōu)勢。此外，美術(shù)館還應(yīng)當(dāng)充分利用各種新聞傳播媒介，及時向社會發(fā)布美術(shù)館資訊，保持美術(shù)館暢通的傳播渠道，建立完善的媒體宣傳體系。同時，積極利用現(xiàn)代高科技，開辟網(wǎng)上美術(shù)館、虛擬美術(shù)館等，讓美術(shù)館藏品、展覽、建筑、史料、文字等更加便捷地傳達(dá)給公眾。

　　美術(shù)館不僅要讓更多的觀眾走進(jìn)來，參與進(jìn)去，還要想方設(shè)法把藝術(shù)活動送出去。“流動美術(shù)館”，有效整合美術(shù)館資源，編制“美術(shù)展覽文化菜單”，送美術(shù)下鄉(xiāng)、入社區(qū)、進(jìn)校園、到軍隊等活動，讓藝術(shù)陽光溫暖更多的人。

　　藝術(shù)普及——美術(shù)展覽所包涵的藝術(shù)性和學(xué)術(shù)性，除了通過展覽展示外，還要以講座、導(dǎo)覽等方式加以闡釋和普及。浙江美術(shù)館首創(chuàng)專家導(dǎo)覽，配合展覽組織相關(guān)專家為觀眾免費講解，讓觀眾深入了解展覽、讀懂展覽、理解展覽。其中，“東西貫中——吳冠中藝術(shù)回顧大展”邀請國內(nèi)外九個美術(shù)館館長為觀眾進(jìn)行專家導(dǎo)覽，成為展覽的一大熱點，被中國美術(shù)館館長范迪安稱為“美術(shù)館界的創(chuàng)舉”。

　　美術(shù)體驗——設(shè)立浙江美術(shù)館“教育推廣中心”、“兒童美術(shù)天地”、“美術(shù)體驗中心”，配備專業(yè)設(shè)施，組織專業(yè)人士現(xiàn)場指導(dǎo)，定期開展國畫、書法、版畫、陶藝、動畫等藝術(shù)體驗�；顒油ㄟ^報紙公告和微博報名，公眾免費參加，吸引大量觀眾踴躍參加。

　　展覽互動——在重大展覽期間，策劃、組織互動教育推廣活動，擴大展覽影響力。2011年5月，為配合“心跡·墨痕：文化名人手札展”，策劃、舉辦“每日一札，重享書寫的快樂”教育推廣活動，凡在浙江美術(shù)館官方微博上每日發(fā)布自己書寫的手札的前50位觀眾，將獲得19位書畫名家的手札作品真跡1件�；顒又荚诔珜�(dǎo)傳統(tǒng)書寫成為生活常態(tài)，引起社會聯(lián)動，觀眾深刻體會到傳統(tǒng)書寫的快樂和意義。同時推出“向社會公開征集當(dāng)代名人手札”、“手札背后的故事”、“手札書法現(xiàn)場體驗”等，將時尚元素和傳統(tǒng)文化有機結(jié)合起來，增強觀眾互動，豐富展覽內(nèi)容，形成了一次傳播、展示文人書法，體現(xiàn)文人情懷的“文化之旅”。

　　藝術(shù)鑒賞——以大美術(shù)視野和藝術(shù)普及、文化創(chuàng)新為目標(biāo)，通過舉辦系列主題性的藝術(shù)教育和普及推廣項目，努力提升公眾的藝術(shù)鑒賞能力。在美術(shù)館公共區(qū)域布置“美術(shù)基礎(chǔ)知識”，向觀眾發(fā)放知識問卷等，普及美術(shù)知識。

　　美術(shù)館是現(xiàn)代城市的重要組成部分，雙方呈現(xiàn)出互生、互動的生態(tài)發(fā)展關(guān)系，美術(shù)館應(yīng)通過不斷探索拓展，逐步形成富有自身特色和優(yōu)勢的“美術(shù)館產(chǎn)業(yè)”，為提高現(xiàn)代城市品位、促進(jìn)現(xiàn)代城市的和諧發(fā)展發(fā)揮應(yīng)有的作用。美術(shù)館與公眾的關(guān)系極為密切，美術(shù)館所有工作和活動的出發(fā)點就是滿足公眾不同層次的文化需求，真正成為融入公眾生活的重要組成部分。

　�。ㄗ髡邽檎憬�美術(shù)館館長）