■周茂興

　　黨的十七屆六中全會從戰(zhàn)略上對文化改革發(fā)展作了研究和部署，吹響了建設(shè)社會主義文化強國的號角。高等教育肩負(fù)文化傳承創(chuàng)新的神圣使命，在推動社會主義文化大發(fā)展大繁榮、建設(shè)社會主義文化強國的偉大事業(yè)中大有作為。

　　推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新是高校的使命

　　文化是民族的血脈，人民的精神家園；教育是民族振興的基石，社會進(jìn)步的根本?！坝^乎人文，以化成天下”,中國先賢的文化概念生來就帶有教育色彩，而高等教育更是優(yōu)秀文化傳承的重要載體和思想文化創(chuàng)新的重要源泉。近代以來，中國現(xiàn)代高等教育從萌芽到發(fā)展、壯大，始終肩負(fù)著推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新的光榮傳統(tǒng)和使命。鴉片戰(zhàn)爭后，中華民族不僅飽受列強摧殘，更面臨深刻的文化自覺和文化自信危機。從那時起，無數(shù)仁人志士開始深刻認(rèn)識到，為了中華民族的偉大復(fù)興，必須大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新。但如何推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，這是中國現(xiàn)代高等教育自發(fā)端以來始終努力探索的命題。京師大學(xué)堂在成立之初就提出“中學(xué)為體,西學(xué)為用，中西并用,觀其會通”的辦學(xué)方針。辛亥革命后興起的新文化運動，正是中國先進(jìn)知識分子群體從文化角度深層次挖掘國家民族積貧積弱的根源以謀求國家富強、民族復(fù)興方略的努力。高校知識分子深深參與其中，引領(lǐng)了時代潮流，并為中國共產(chǎn)黨的誕生作了思想上和干部上的準(zhǔn)備。中國共產(chǎn)黨成立后，團結(jié)廣大高校知識分子，引領(lǐng)著全國知識界、教育界、文化界以至整個社會的風(fēng)氣，中國社會革命的氣象為之一新。新中國成立后，黨領(lǐng)導(dǎo)人民走出了一條中國特色社會主義高等教育發(fā)展道路，不僅為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)了數(shù)以億計的高素質(zhì)人才，提高了全民族思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)、促進(jìn)了人的全面發(fā)展，而且顯著增強了國家文化軟實力，為堅持和發(fā)展中國特色社會主義提供了強大精神力量。

　　回顧百年滄桑，可以說，中國高等教育在保存中華民族文化傳統(tǒng)和建設(shè)現(xiàn)代新文化方面，始終扮演著不可替代的角色。而今，高校負(fù)有文化傳承創(chuàng)新的神圣使命，已是社會各界的共識，并成為黨和國家對高校的新要求和新期待。

　　在推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新中高校具有特殊作用

　　作為科技第一生產(chǎn)力和人才第一資源的重要結(jié)合點，高等教育在推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新、建設(shè)社會主義文化強國進(jìn)程中居于特殊的重要地位。首先，決定一切事業(yè)成敗的關(guān)鍵是人才，而國家賦予高等教育的首要任務(wù)就是培養(yǎng)高級專門人才（其中也包括文化專門人才）,也就是培養(yǎng)未來的知識精英群體，其培養(yǎng)質(zhì)量如何，尤其是文化育人的成效如何，對于文化強國的目標(biāo)能否實現(xiàn)起著直接的決定作用。其次，大學(xué)不同于一般的社會組織，它吸納了大批致力于優(yōu)秀文化傳承和思想文化創(chuàng)新的守望者，而知識分子云集，使大學(xué)居于知識、思想、道德、價值的文化高地，成為各種思想碰撞、融合以及新文化、新思想誕生的重要場所。第三，大學(xué)以其富集文化人才和文化成果的巨大優(yōu)勢，通過人才培養(yǎng)、文化研究和服務(wù)社會，在整個社會思想文化進(jìn)步的過程中發(fā)揮著積極的引領(lǐng)作用。第四，在全球化、國際化日益深入發(fā)展的今天，教育的國際交流日益活躍，大學(xué)通過學(xué)術(shù)交流的渠道和形式，在研究、消化異質(zhì)文化和弘揚、傳播中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、社會主義先進(jìn)文化方面具有獨特的作用。

　　在推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新中提高高等教育質(zhì)量

　　深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會精神，大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，高校責(zé)無旁貸。

　　大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，積極創(chuàng)建世界一流大學(xué)和有特色高水平大學(xué)。建設(shè)一批“國際知名、有特色、高水平大學(xué)”和若干“世界一流大學(xué)”，是我國從高等教育大國向高等教育強國轉(zhuǎn)變的重要舉措。實現(xiàn)這個目標(biāo)，高校必須以社會主義核心價值體系為引領(lǐng)，堅持走內(nèi)涵式發(fā)展道路，深入總結(jié)自身的辦學(xué)歷史、辦學(xué)傳統(tǒng)和現(xiàn)實條件，找準(zhǔn)自己的辦學(xué)定位，以特色鮮明的文化建設(shè)促進(jìn)學(xué)校在大學(xué)精神、辦學(xué)理念、學(xué)科結(jié)構(gòu)、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、管理制度、社會形象等方面樹立自己的文化旗幟，為國家民族以至全人類的發(fā)展作出自己的文化貢獻(xiàn)。

　　大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，全面提高人才培養(yǎng)水平。大學(xué)的核心任務(wù)是人才培養(yǎng)，而人才培養(yǎng)正是傳承創(chuàng)新人類優(yōu)秀文化的最直接、最根本的途徑。高校應(yīng)緊緊圍繞“培養(yǎng)什么樣的人”和“怎樣培養(yǎng)人”這兩個根本問題，著眼于文化強國戰(zhàn)略目標(biāo)，凝練、弘揚各具特色的大學(xué)精神和文化傳統(tǒng)，積極發(fā)揮文化育人作用，幫助學(xué)生提高文化自覺，增強文化自信，健康成長、全面發(fā)展。采取切實有效措施，加快培養(yǎng)更多高層次文化領(lǐng)軍人物和大批高素質(zhì)文化人才，為社會主義文化大發(fā)展大繁榮提供有力的人才支撐。

　　大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，全面增強科學(xué)研究能力。高校要注重在校園中加強創(chuàng)新文化的培育，積極營造鼓勵獨立思考、自由探索、勇于創(chuàng)新的良好環(huán)境。哲學(xué)社會科學(xué)是增強文化軟實力和中華文化的國際影響力的重要途徑和核心要素之一。高校要破除阻礙哲學(xué)社會科學(xué)繁榮發(fā)展的制度性障礙，為哲學(xué)社會科學(xué)研究創(chuàng)造更好的條件和環(huán)境。要深入研究馬克思主義文化與中國傳統(tǒng)文化、西方文化的關(guān)系，積極研究如何吸收利用人類的一切優(yōu)秀文明成果、如何有效增強國民的文化自覺和文化自信，推出更多代表國家標(biāo)準(zhǔn)、具有世界影響、經(jīng)得起實踐和歷史檢驗的優(yōu)秀成果，為建設(shè)社會主義文化強國作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，提高服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。高校要自覺參與推動戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研緊密融合，尤其是要加快文化研究及其成果轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化步伐，積極為文化事業(yè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供支持，不斷滿足社會文化發(fā)展進(jìn)步的需要。要深入開展文化體制政策研究，努力推進(jìn)文化體制改革創(chuàng)新、構(gòu)建現(xiàn)代文化產(chǎn)業(yè)體系，并在這個過程中實現(xiàn)自身又好又快的科學(xué)發(fā)展。

　　大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，積極推動中華先進(jìn)文化走出去。當(dāng)今世界，經(jīng)濟全球化和政治、文化的多元化日益深化，思想、文化的交流、碰撞、融合日益頻繁。教育領(lǐng)域尤其是高等教育領(lǐng)域的國際化發(fā)展迅速，應(yīng)當(dāng)在維護(hù)國家文化安全、增強國家文化軟實力和提高中華文化國際影響力等方面承擔(dān)著重要的任務(wù)和使命。高校要率先以高度的歷史責(zé)任感和使命感，堅持“請進(jìn)來”和“走出去”相結(jié)合，在國際交流中自覺守望民族精神，弘揚民族文化,善于在對外文化交流中突出文化內(nèi)核的中國元素，善于在國際文化交流中突出表達(dá)形式上的世界性，讓中華民族優(yōu)秀文化和社會主義先進(jìn)文化通過國際高等教育交流大放異彩。

　　現(xiàn)在，我們已經(jīng)進(jìn)入從文化大國向文化強國轉(zhuǎn)變和從教育大國向教育強國轉(zhuǎn)變的歷史新階段。高等教育必須適應(yīng)實現(xiàn)經(jīng)濟社會科學(xué)發(fā)展和促進(jìn)人的全面發(fā)展的要求，大力推進(jìn)文化傳承創(chuàng)新，推動我國從文化大國向文化強國穩(wěn)步邁進(jìn)。

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